为了促进我院的学术氛围，提高同学们的学术热情，10月25日晚上，教育科学与技术学院第二期学术沙龙暨导生交流会在教3-507举行。本次交流会由研究生二年级朱绎霏同学进行以“虚拟仿真实验环境下学习投入的相关研究”为主题的汇报，教育科学与技术学院副院长刘永贵出席了本次交流会。

  在学术交流开始，朱绎霏同学对“虚拟仿真实验环境下学习投入与学习效果关系”进行了深入探讨和解读，聚焦学习发生过程中学习投入的整体情况和动态调节，探析虚拟仿真实验环境下大学生学习投入与学习效果的关系，旨在为虚拟仿真实验有效性的优化提升提供参考意见。

  紧接着由参会研究生对朱绎霏同学的汇报进行提问并提出建议，最后由刘永贵老师进行总结和点评，刘永贵老师鼓励研究生同学多多进行学术交流与讨论，共同在批评和建议中进步，并且为广大研究生的学术之路指明了方向，激励同学们勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，希望所有研究生的三年都过得充实、过得有意义。

  经过此次交流会，同学们系统地了解了汇报分享的内容以及选题的逻辑性，感受虚拟仿真实验环境领域的前沿气息。本次学术交流活动促进了同学们对此方面的了解和兴趣，对于研究生的学习和科研起到了很好的启发作用。

（撰稿：石豫湘  审核：张力）